| 相 關(guān) |
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| 英語培訓(xùn)是教育培訓(xùn)市場中的一個重要組成部分，近年來隨著全球化進(jìn)程的加速和技術(shù)進(jìn)步而不斷發(fā)展。目前，英語培訓(xùn)產(chǎn)品在課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資力量等方面不斷優(yōu)化，通過采用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，提高了英語培訓(xùn)的效果和可靠性。隨著個人和企業(yè)對英語技能需求的增長，英語培訓(xùn)在提高教學(xué)質(zhì)量、滿足個性化需求等方面的能力也得到了加強(qiáng)，通過提供多樣化的英語培訓(xùn)方案和服務(wù)，滿足了市場的多樣化需求。此外，隨著監(jiān)管政策的不斷完善，英語培訓(xùn)在合規(guī)經(jīng)營、風(fēng)險控制等方面的能力也得到了提升，通過建立健全內(nèi)控制度、強(qiáng)化合規(guī)培訓(xùn)，確保了業(yè)務(wù)的合法合規(guī)。 | |
| 未來，英語培訓(xùn)作為教育培訓(xùn)市場中的一個重要組成部分，近年來隨著全球化進(jìn)程的加速和技術(shù)進(jìn)步而不斷發(fā)展。目前，英語培訓(xùn)產(chǎn)品在課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資力量等方面不斷優(yōu)化，通過采用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，提高了英語培訓(xùn)的效果和可靠性。隨著個人和企業(yè)對英語技能需求的增長，英語培訓(xùn)在提高教學(xué)質(zhì)量、滿足個性化需求等方面的能力也得到了加強(qiáng)，通過提供多樣化的英語培訓(xùn)方案和服務(wù)，滿足了市場的多樣化需求。此外，隨著監(jiān)管政策的不斷完善，英語培訓(xùn)在合規(guī)經(jīng)營、風(fēng)險控制等方面的能力也得到了提升，通過建立健全內(nèi)控制度、強(qiáng)化合規(guī)培訓(xùn)，確保了業(yè)務(wù)的合法合規(guī)。 | |
| 、中國英語培訓(xùn)行業(yè)概況 | |
| 2010年，中國英語培訓(xùn)市場總值在300億元左右，全國各種類型的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超過5萬家。龐大的市場迎來了無數(shù)的角逐者，新東方、巨人、學(xué)大、華爾街、朗文等各種中、外機(jī)構(gòu)紛紛使出渾身解數(shù)，攻克英語培訓(xùn)橋頭堡，搶占市場份額，擴(kuò)大影響力。 | |
| 隨著英語培訓(xùn)行業(yè)競爭的加劇，行業(yè)整合和優(yōu)勝劣汰成為必然的趨勢，在未來的發(fā)展過程中，只有那些可以有效整合國內(nèi)外優(yōu)勢資源，了解中國新生代的需求、定位精準(zhǔn)并且可以在運營中實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制的品牌，才會成為最大的贏家。同時，那些難以投資于長期服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)、小型或單一領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難取得競爭優(yōu)勢，整個英語培訓(xùn)行業(yè)會逐步向少數(shù)幾個大品牌集中。 | |
| 在2011年，外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將繼續(xù)加速洗牌的過程，他們或開設(shè)更有針對性的課程，或走出國門尋找新的市場增長點，或針對金融危機(jī)采取一些舉措來滿足白領(lǐng)新的培訓(xùn)需求。 | |
| 二、報告主要研究內(nèi)容 | |
| 《2010－2011年中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購戰(zhàn)略研究咨詢報告》首先系統(tǒng)地闡述了中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，包括環(huán)境分析、產(chǎn)業(yè)特點、市場現(xiàn)狀、市場規(guī)模、競爭格局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等；在此基礎(chǔ)上大篇幅全面深度地分析了中國英語培訓(xùn)行業(yè)各地區(qū)投融資與并購的背景、現(xiàn)狀、風(fēng)險因素、案例分析、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移趨勢等；最后通過分析深刻且內(nèi)容翔實的報告得出DHD研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議。 | |
| 三、報告研究成果及意義 | |
| 《2010－2011年中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購戰(zhàn)略研究報告》是由對中國教育培訓(xùn)行業(yè)長期監(jiān)控和多年研究的DHD教育專家咨詢團(tuán)隊撰寫。不同于其它普通市場報告的是，本報告采用PEST、SWOT等多種研究方法而得出科學(xué)結(jié)論。報告中詳盡的市場、案例分析，深刻的研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議，旨在幫助境內(nèi)外投資機(jī)構(gòu)及業(yè)內(nèi)企業(yè)對中國英語培訓(xùn)市場有全面深度認(rèn)識，為正確的投資及并購提供有力依據(jù)和導(dǎo)向。 | |
第一章 研究概述 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 研究背景 |
業(yè) |
| 一、產(chǎn)業(yè)背景 | 調(diào) |
| （一）產(chǎn)業(yè)定義 | 研 |
| （二）產(chǎn)業(yè)分類 | 網(wǎng) |
| （三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程 | ｗ |
| （四）產(chǎn)業(yè)價值鏈 | ｗ |
| 二、市場背景 | ｗ |
| （一）市場特點 | ． |
| （二）市場投融資熱點 | Ｃ |
| 三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景 | ｉ |
| （一）地質(zhì)條件 | ｒ |
| （二）地質(zhì)戰(zhàn)略 | ． |
| 四、政策背景 | ｃ |
第二節(jié) 研究內(nèi)容 |
ｎ |
| 一、分析內(nèi)容 | 中 |
| 二、分析要點 | 智 |
| 三、數(shù)據(jù)來源 | 林 |
第三節(jié) 研究方法 |
４ |
| 一、方法特征 | ０ |
| 二、應(yīng)用指標(biāo) | ０ |
| 三、應(yīng)用原理 | ６ |
第四節(jié) 研究結(jié)論 |
１ |
第二章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究 |
２ |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST分析法） |
８ |
| 一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | ６ |
| （一）中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展給英語培訓(xùn)行業(yè)帶來新的活力 | ６ |
| （二）國外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入威脅國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存 | ８ |
| 轉(zhuǎn)~載~自：http://www.htout.com/DiaoYan/2012-04/yingyupeixunhangyetourongziyubinggou.html | |
| （三）經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語消費人數(shù)逐年增加 | 產(chǎn) |
| 二、政治環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | 業(yè) |
| （一）高校加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)，優(yōu)秀英語資源進(jìn)入市場 | 調(diào) |
| （二）政府及教育主管部門對民營英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高準(zhǔn)入門檻 | 研 |
| 三、社會環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | 網(wǎng) |
| （一）就業(yè)壓力促進(jìn)中國英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展 | ｗ |
| （二）應(yīng)試教育使考前英語培訓(xùn)市場依然火熱 | ｗ |
| 四、技術(shù)環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | ｗ |
| （一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給英語培訓(xùn)行業(yè)帶來新變化 | ． |
| （二）混合式教學(xué)模式得到有利的發(fā)展 | Ｃ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征研究 |
ｉ |
| 一、中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 | ｒ |
| 二、中國英語培訓(xùn)行業(yè)競爭類型 | ． |
| 三、中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究（SWOT分析） | ｃ |
第三節(jié) 2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 |
ｎ |
| 一、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 中 |
| 二、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 智 |
| 三、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)競爭格局發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 林 |
| （一）細(xì)分行業(yè)集中度分析 | ４ |
| （二）品牌集中度分析 | ０ |
| （三）區(qū)域集中度分析 | ０ |
| （四）市場份額集中度分析 | ６ |
第三章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究 |
１ |
第一節(jié) 高端英語培訓(xùn) |
２ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ８ |
| 二、競爭格局分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ６ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ８ |
| （一）企業(yè)整體概況 | 產(chǎn) |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 業(yè) |
第二節(jié) 成人英語培訓(xùn) |
調(diào) |
| 一、市場規(guī)模分析 | 研 |
| 二、競爭格局分析 | 網(wǎng) |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ｗ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ｗ |
| （一）企業(yè)整體概況 | ｗ |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ． |
第三節(jié) 少兒英語培訓(xùn) |
Ｃ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ｉ |
| 二、競爭格局分析 | ｒ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ． |
| 四、主體企業(yè)分析 | ｃ |
| （一）企業(yè)整體概況 | ｎ |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 中 |
第四節(jié) 在線英語培訓(xùn) |
智 |
| 一、市場規(guī)模分析 | 林 |
| 二、競爭格局分析 | ４ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ０ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ０ |
| （一）企業(yè)整體概況 | ６ |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | １ |
第五節(jié) 考前英語培訓(xùn) |
２ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ８ |
| 二、競爭格局分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ６ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ８ |
| （一）企業(yè)整體概況 | 產(chǎn) |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 業(yè) |
第四章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購現(xiàn)狀及趨勢研究 |
調(diào) |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購背景分析 |
研 |
| 一、產(chǎn)業(yè)投融資熱點分析 | 網(wǎng) |
| （一）由在線培訓(xùn)向個性化家教過渡 | ｗ |
| （二）教育技術(shù)和教育產(chǎn)品相結(jié)合 | ｗ |
| 二、投資熱點領(lǐng)域 | ｗ |
| （一）在線教育 | ． |
| （二）個性化教育 | Ｃ |
| （三）教育技術(shù) | ｉ |
| （四）教育產(chǎn)品 | ｒ |
| 三、投資熱點區(qū)域 | ． |
| （一）外資資本投資一線城市為主 | ｃ |
| （二）外資機(jī)構(gòu)及本土民營企業(yè)迅速發(fā)展二三線城市市場 | ｎ |
| （三）各大機(jī)構(gòu)根據(jù)自身定位搶占有利地理區(qū)域 | 中 |
| 四、投資熱點方式 | 智 |
| （一）融資為主、并購為輔 | 林 |
| 2010-2011 China 's English training industry investment and financing and M & A strategy consulting report | |
| （二）直營和加盟相結(jié)合 | ４ |
| 五、投資熱點回報 | ０ |
| （一）投資成人教育和少兒教育回報率相差無幾 | ０ |
| （二）入股投資 | ６ |
| （三）輔助上市前套現(xiàn) | １ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購狀況研究 |
２ |
| 一、2007－2013年產(chǎn)業(yè)總體投資規(guī)模分析 | ８ |
| 二、2007－2013年產(chǎn)業(yè)投資特點分析 | ６ |
| 三、2007－2013年產(chǎn)業(yè)投資回報分析 | ６ |
第三節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例比較研究 |
８ |
| 一、投資規(guī)模對比分析 | 產(chǎn) |
| 二、投資方式對比分析 | 業(yè) |
| 三、投資項目對比分析 | 調(diào) |
| 四、投資區(qū)域?qū)Ρ确治?/td> | 研 |
| 五、投資效益對比分析 | 網(wǎng) |
| 六、投資戰(zhàn)略對比分析 | ｗ |
第五章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)消費者購買決策研究 |
ｗ |
第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析 |
ｗ |
第二節(jié) 消費者地理變量分析 |
． |
第三節(jié) 消費者心理變量分析 |
Ｃ |
第四節(jié) 消費者行為變量分析（產(chǎn)品/服務(wù)偏好、品牌偏好、價格偏好/購買力、媒體習(xí)慣/渠道偏好、促銷偏好、影響因素等） |
ｉ |
第五節(jié) 消費者需求趨勢預(yù)測 |
ｒ |
第六章 國際資本在英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例研究 |
． |
第一節(jié) 概述 |
ｃ |
第二節(jié) 案例與分析 |
ｎ |
| 一、八方視界融資525萬美元 | 中 |
| （一）案例背景分析 | 智 |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | 林 |
| （三）過程與成果分析 | ４ |
| （四）案例啟示分析 | ０ |
| 二、培生1.45億美元收購華爾街英語（中國） | ０ |
| （一）案例背景分析 | ６ |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | １ |
| （三）過程與成果分析 | ２ |
| （四）案例啟示分析 | ８ |
第七章 國內(nèi)資本在英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例研究 |
６ |
第一節(jié) 概述 |
６ |
第二節(jié) 案例與分析 |
８ |
| 一、經(jīng)緯創(chuàng)投再次注資新動態(tài) | 產(chǎn) |
| （一）案例背景分析 | 業(yè) |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | 調(diào) |
| （三）過程與成果分析 | 研 |
| （四）案例啟示分析 | 網(wǎng) |
| 二、新動態(tài)收購廣州靈格風(fēng) | ｗ |
| （一）案例背景分析 | ｗ |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | ｗ |
| （三）過程與成果分析 | ． |
| （四）案例啟示分析 | Ｃ |
第八章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場主體投融資與并購的可行性研究 |
ｉ |
第一節(jié) 交大昂立 |
ｒ |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ． |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ｃ |
| 三、投融資與并購動因分析 | ｎ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | 中 |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | 智 |
第二節(jié) 韋博國際英語 |
林 |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ４ |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ０ |
| 三、投融資與并購動因分析 | ０ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ６ |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | １ |
第三節(jié) 冠亞教育集團(tuán) |
２ |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ８ |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ６ |
| 三、投融資與并購動因分析 | ６ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ８ |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | 產(chǎn) |
第四節(jié) 環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校 |
業(yè) |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | 調(diào) |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | 研 |
| 三、投融資與并購動因分析 | 網(wǎng) |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ｗ |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | ｗ |
第九章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購機(jī)會與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究 |
ｗ |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購優(yōu)勢分析 |
． |
| 2010-2011年中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與併購戰(zhàn)略諮詢報告 | |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購劣勢分析 |
Ｃ |
第三節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購機(jī)會分析 |
ｉ |
第四節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購風(fēng)險分析 |
ｒ |
第十章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購研究成果及戰(zhàn)略建議 |
． |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購的研究成果 |
ｃ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購的戰(zhàn)略咨詢建議 |
ｎ |
第一章 研究概述 |
中 |
第一節(jié) 研究背景 |
智 |
| 一、產(chǎn)業(yè)背景 | 林 |
| （一）產(chǎn)業(yè)定義 | ４ |
| （二）產(chǎn)業(yè)分類 | ０ |
| （三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程 | ０ |
| （四）產(chǎn)業(yè)價值鏈 | ６ |
| 二、市場背景 | １ |
| （一）市場特點 | ２ |
| （二）市場投融資熱點 | ８ |
| 三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景 | ６ |
| （一）地質(zhì)條件 | ６ |
| （二）地質(zhì)戰(zhàn)略 | ８ |
| 四、政策背景 | 產(chǎn) |
第二節(jié) 研究內(nèi)容 |
業(yè) |
| 一、分析內(nèi)容 | 調(diào) |
| 二、分析要點 | 研 |
| 三、數(shù)據(jù)來源 | 網(wǎng) |
第三節(jié) 研究方法 |
ｗ |
| 一、方法特征 | ｗ |
| 二、應(yīng)用指標(biāo) | ｗ |
| 三、應(yīng)用原理 | ． |
第四節(jié) 研究結(jié)論 |
Ｃ |
第二章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究 |
ｉ |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST分析法） |
ｒ |
| 一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | ． |
| （一）中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展給英語培訓(xùn)行業(yè)帶來新的活力 | ｃ |
| （二）國外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入威脅國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存 | ｎ |
| （三）經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語消費人數(shù)逐年增加 | 中 |
| 二、政治環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | 智 |
| （一）高校加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)，優(yōu)秀英語資源進(jìn)入市場 | 林 |
| （二）政府及教育主管部門對民營英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高準(zhǔn)入門檻 | ４ |
| 三、社會環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | ０ |
| （一）就業(yè)壓力促進(jìn)中國英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展 | ０ |
| （二）應(yīng)試教育使考前英語培訓(xùn)市場依然火熱 | ６ |
| 四、技術(shù)環(huán)境對中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 | １ |
| （一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給英語培訓(xùn)行業(yè)帶來新變化 | ２ |
| （二）混合式教學(xué)模式得到有利的發(fā)展 | ８ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征研究 |
６ |
| 一、中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 | ６ |
| 二、中國英語培訓(xùn)行業(yè)競爭類型 | ８ |
| 三、中國英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究（SWOT分析） | 產(chǎn) |
第三節(jié) 2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 |
業(yè) |
| 一、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 調(diào) |
| 二、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 研 |
| 三、2007－2013年中國英語培訓(xùn)行業(yè)競爭格局發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究 | 網(wǎng) |
| （一）細(xì)分行業(yè)集中度分析 | ｗ |
| （二）品牌集中度分析 | ｗ |
| （三）區(qū)域集中度分析 | ｗ |
| （四）市場份額集中度分析 | ． |
第三章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究 |
Ｃ |
第一節(jié) 高端英語培訓(xùn) |
ｉ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ｒ |
| 二、競爭格局分析 | ． |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ｃ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ｎ |
| （一）企業(yè)整體概況 | 中 |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 智 |
第二節(jié) 成人英語培訓(xùn) |
林 |
| 一、市場規(guī)模分析 | ４ |
| 二、競爭格局分析 | ０ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ０ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ６ |
| （一）企業(yè)整體概況 | １ |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ２ |
第三節(jié) 少兒英語培訓(xùn) |
８ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ６ |
| 二、競爭格局分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ８ |
| 2010-2011 nián zhōngguó yīngyǔ péixùn hángyè tóu róngzī yǔ bìnggòu zhànlüè zīxún bàogào | |
| 四、主體企業(yè)分析 | 產(chǎn) |
| （一）企業(yè)整體概況 | 業(yè) |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 調(diào) |
第四節(jié) 在線英語培訓(xùn) |
研 |
| 一、市場規(guī)模分析 | 網(wǎng) |
| 二、競爭格局分析 | ｗ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ｗ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ｗ |
| （一）企業(yè)整體概況 | ． |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | Ｃ |
第五節(jié) 考前英語培訓(xùn) |
ｉ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ｒ |
| 二、競爭格局分析 | ． |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ｃ |
| 四、主體企業(yè)分析 | ｎ |
| （一）企業(yè)整體概況 | 中 |
| （二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 智 |
第四章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購現(xiàn)狀及趨勢研究 |
林 |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購背景分析 |
４ |
| 一、產(chǎn)業(yè)投融資熱點分析 | ０ |
| （一）由在線培訓(xùn)向個性化家教過渡 | ０ |
| （二）教育技術(shù)和教育產(chǎn)品相結(jié)合 | ６ |
| 二、投資熱點領(lǐng)域 | １ |
| （一）在線教育 | ２ |
| （二）個性化教育 | ８ |
| （三）教育技術(shù) | ６ |
| （四）教育產(chǎn)品 | ６ |
| 三、投資熱點區(qū)域 | ８ |
| （一）外資資本投資一線城市為主 | 產(chǎn) |
| （二）外資機(jī)構(gòu)及本土民營企業(yè)迅速發(fā)展二三線城市市場 | 業(yè) |
| （三）各大機(jī)構(gòu)根據(jù)自身定位搶占有利地理區(qū)域 | 調(diào) |
| 四、投資熱點方式 | 研 |
| （一）融資為主、并購為輔 | 網(wǎng) |
| （二）直營和加盟相結(jié)合 | ｗ |
| 五、投資熱點回報 | ｗ |
| （一）投資成人教育和少兒教育回報率相差無幾 | ｗ |
| （二）入股投資 | ． |
| （三）輔助上市前套現(xiàn) | Ｃ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購狀況研究 |
ｉ |
| 一、2007－2013年產(chǎn)業(yè)總體投資規(guī)模分析 | ｒ |
| 二、2007－2013年產(chǎn)業(yè)投資特點分析 | ． |
| 三、2007－2013年產(chǎn)業(yè)投資回報分析 | ｃ |
第三節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例比較研究 |
ｎ |
| 一、投資規(guī)模對比分析 | 中 |
| 二、投資方式對比分析 | 智 |
| 三、投資項目對比分析 | 林 |
| 四、投資區(qū)域?qū)Ρ确治?/td> | ４ |
| 五、投資效益對比分析 | ０ |
| 六、投資戰(zhàn)略對比分析 | ０ |
第五章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)消費者購買決策研究 |
６ |
第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析 |
１ |
第二節(jié) 消費者地理變量分析 |
２ |
第三節(jié) 消費者心理變量分析 |
８ |
第四節(jié) 消費者行為變量分析（產(chǎn)品/服務(wù)偏好、品牌偏好、價格偏好/購買力、媒體習(xí)慣/渠道偏好、促銷偏好、影響因素等） |
６ |
第五節(jié) 消費者需求趨勢預(yù)測 |
６ |
第六章 國際資本在英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例研究 |
８ |
第一節(jié) 概述 |
產(chǎn) |
第二節(jié) 案例與分析 |
業(yè) |
| 一、八方視界融資525萬美元 | 調(diào) |
| （一）案例背景分析 | 研 |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | 網(wǎng) |
| （三）過程與成果分析 | ｗ |
| （四）案例啟示分析 | ｗ |
| 二、培生1.45億美元收購華爾街英語（中國） | ｗ |
| （一）案例背景分析 | ． |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | Ｃ |
| （三）過程與成果分析 | ｉ |
| （四）案例啟示分析 | ｒ |
第七章 國內(nèi)資本在英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購案例研究 |
． |
第一節(jié) 概述 |
ｃ |
第二節(jié) 案例與分析 |
ｎ |
| 一、經(jīng)緯創(chuàng)投再次注資新動態(tài) | 中 |
| （一）案例背景分析 | 智 |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | 林 |
| （三）過程與成果分析 | ４ |
| 2010-2011中國の英語教育業(yè)界の投資と資金調(diào)達(dá)やM＆A戦略コンサルティングレポート | |
| （四）案例啟示分析 | ０ |
| 二、新動態(tài)收購廣州靈格風(fēng) | ０ |
| （一）案例背景分析 | ６ |
| （二）產(chǎn)生動因分析 | １ |
| （三）過程與成果分析 | ２ |
| （四）案例啟示分析 | ８ |
第八章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)市場主體投融資與并購的可行性研究 |
６ |
第一節(jié) 交大昂立 |
６ |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ８ |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | 產(chǎn) |
| 三、投融資與并購動因分析 | 業(yè) |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | 調(diào) |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | 研 |
第二節(jié) 韋博國際英語 |
網(wǎng) |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ｗ |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ｗ |
| 三、投融資與并購動因分析 | ｗ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ． |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | Ｃ |
第三節(jié) 冠亞教育集團(tuán) |
ｉ |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | ｒ |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ． |
| 三、投融資與并購動因分析 | ｃ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ｎ |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | 中 |
第四節(jié) 環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校 |
智 |
| 一、投融資與并購背景因素分析 | 林 |
| 二、企業(yè)綜合競爭力分析 | ４ |
| 三、投融資與并購動因分析 | ０ |
| 四、投融資與并購風(fēng)險分析 | ０ |
| 五、研究成果及戰(zhàn)略建議 | ６ |
第九章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購機(jī)會與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究 |
１ |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購優(yōu)勢分析 |
２ |
第二節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購劣勢分析 |
８ |
第三節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購機(jī)會分析 |
６ |
第四節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購風(fēng)險分析 |
６ |
第十章 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購研究成果及戰(zhàn)略建議 |
８ |
第一節(jié) 中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購的研究成果 |
產(chǎn) |
第二節(jié) 中^智^林^－中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購的戰(zhàn)略咨詢建議 |
業(yè) |
http://www.htout.com/DiaoYan/2012-04/yingyupeixunhangyetourongziyubinggou.html
略……
| 相 關(guān) |
|
如需購買《2010-2011年中國英語培訓(xùn)行業(yè)投融資與并購戰(zhàn)略咨詢報告》，編號：1132929
請您致電：400 612 8668、010-6618 1099、66182099、66183099
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